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【剑桥双语教育&黄冈精英教育两翼齐飞】分分彩投注平台举行外教教学经验分享会,剑桥、牛津等外教齐分享


   分分彩投注平台(简称“分分彩投注平台”)两校区自2017年正式成为剑桥考试委员会的授权学校(CN448&449)以来,从全球引进来自于剑桥大学、牛津大学等世界顶尖大学毕业的精英外籍教师,按照国际高端水准开展剑桥双语课程教育,致力培养兼具中华文化和国际视野的精英学子,实现了黄冈精英教育+剑桥双语教育“两翼齐飞”的教育大格局。







   两校区到目前为止,共有外教14,其中黄广教育集团2018年底引进的牛津大学和剑桥大学优秀毕业生,深入教学一线指导孩子英语学习和思维拓展;

 

   此外,其他外教持有国际学士学位教师资格证,来自英国华威大学、曼彻斯特大学,加拿大西蒙费雷泽大学、加拿大卡尔加里大学等;

 

   更有毕业于中国北京大学,后赴美深造攻读美国迈阿密大学,取得博士学位,随后进入美国约翰霍普金斯大学从事博士后工作的童文京博士等国内和海外顶尖学府的学者,深谙中西方精英教育精髓的专家。


        2019年,分分彩投注平台“智慧教育升级4.0版本”,实施“两翼齐飞”战略(国内精英教育+剑桥双语教育),成立小学专项国际教育管理团队,充分发挥外教作用,融合中方助教和外教智慧大力发展国际教育成为学校发展的首要任务。


 

新学期伊始,分分彩投注平台首先召开了以“Effective Teaching in the Classroom(有效课堂教学)”为主题,两校区全体外教与助教老师共同参与的教学经验分享会。


本次分享会共分为三个环节:一是外教课堂经验分享;二是外教与助教进行话题讨论;三是teacher Tom做最后总结。






Cesar 是个非常活泼有才华的老师,他能唱会跳。他认为教师在greeting(问候)时就应该有个性化的问候,形成个人独特的风格,在开始上课的时候就紧紧抓住学生的注意力,让学生迅速进入课堂,开启他们热爱学习的阀门。另外,他提示,面对小学低龄学生应坚持“Ten times rule”(反复原则)。





Josephine 在分享中重点提出,应该把自然拼读融入到每节课,切忌让学生反复机械地拼读单词。另外,在家庭作业及假期作业方面,她建议除了做常规的听读写的作业外,还可以让孩子根据自己喜欢的方式(歌曲,诗歌,演讲,对话等)录制视频,教师及时查阅反馈,这样能充分提高孩子对语言的实际运用能力。





Max 表示,上课很重要,课前准备也同样重要。这里说的备课不单指教师方面的教具课件的准备,还应该包含学生学具的准备。事先跟助教沟通好,提前通知学生做好课堂准备,课前三分钟的时间也应提前安排人员及内容,让学生进行有效展示。最后,对学生的表现应堂堂总结,周周总结,以此强化孩子学习英语的兴趣。






Ryan则进行了教学资源分享,他向大家展示了Genki Enghlish(根基英语)的强大。Genki Enghlish分话题排列,每个话题里包含了该话题的单词,对话,语法,练习,歌曲,诗歌,阅读等。Ryan建议大家,在教学过程中可以多参考课外资源,这样可以让课堂更有趣,输入更多元化,学生也学得更全面、扎实。





Patrick 就Teaching for coverage vs “ uncoverage”(教学中的应试与非应试)做了详细解说,他强调学英语的目的是为了交际,不是单纯地为了考试。他还说上课也需要仪式感,每节课都要有完整的流程,包括greeting(问候), summary(总结)以及say goodbye(下课再见).最后他提醒大家在课堂上老师一定要全心全情投入,而不是置身事外地指挥。





Maggie强调,在教学中应多用关键词法,多培养学生归纳总结的能力。





Lindsay 进行了Teaching ideas and Strategies(教学理念与策略)的经验分享。






Kevin 就Tips on how to deliver an effective lesson(关于如何提供有效课程的小窍门)进行了分享。





Hanif 认为,小学低段教学离不开实物及游戏活动,这样的课堂更直观、有趣,易于学生理解与学习。





会上,Teacher Tom 还把老师们分成了九组进行以下话题的讨论:


1.Think of five ways class participation and students concentration could be improved in your class(想五种让学生积极参与课堂及有效提高他们注意力的方式);


2.Find four ways to encourage students to express themselve positively in class(找四种鼓励学生积极表达的方式);


最后,Teacher Tom 鼓励所有与会教师:Don’t put students on the spot.(不刁难学生);Expressing positive traits(多用激励性语言诱导孩子);Let students work together(让学生合作学习)。








此次分享学习持续了两个半小时,值得一提的是,活动气氛活跃,案例经典,语言幽默,博得满堂喝彩,有效开启了外教与助教、黄冈精英教育与剑桥双语教育融合协作、两翼齐飞的新纪元。


文:陈惠平   图: 陈惠平/罗佳帆/李思华


 
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